Uri Avnery e Unrwa : i libri di testo nelle scuole palestinesi
1 Amman – L’Agenzia Onu per i profughi palestinesi (Unrwa) ha lanciato un’iniziativa per combattere la violenza nelle sue scuole del Medio Oriente, insegnando ai bambini la tolleranza e la soluzione dei conflitti. Ma gli insegnanti e i rifugiato dubitano che il sistema possa funzionare nei campi affetti dalla povertà.
L’Unrwa si impegna a combattere la violenza nelle sue scuole
2 Articolo originale: sintesi personale Ancora una volta ritorna la usuale discussione sui libri scolastici palestinesi ed arabi che inneggiano alla distruzione di Israele Questa versione è sempre portata avanti dalla destra travestita da ente "scientifico" sorto grazie al finanziamento dei multi milionari ebrei americani Gli esperti sono pronti ad esaminare ogni parola con la lente di ingrandimento,senza tener conto del contesto, per dimostrare la tesi precostituita : gli arabi sono antisemiti,vogliono l'uccisione degli ebrei e la distruzione di Israele .I Palestinesi stanno allevando una nuova generazione di terroristi. E i nostri libri sono così diversi? La linea verde compare? Insegnano l'amore per la gente palestinese (o persino l'esistenza della gente palestinese), o il rispetto per gli arabi o una conoscenza dell'Islam ?La risposta a tutte queste domande: Assolutamente no . Recentemente, il ministro dell’Istruzione : Yuli Tamir aveva proposto di inserire la linea verde nei libri di Storia israeliana . La destra ha reagito con rabbia e nulla è stato fatto.Così, al termine dei suoi studi, l'allievo Ebreo-Israeliano “sa„ che gli arabi sono fondamentalmente arretrati, che la loro religione è violenta e la loro cultura misera. Questa visione si rafforza automaticamente quando svolge il servizio militare .Solo così si spiega l’umiliazione quotidiana alla quale vengono sottoposti anziani palestinesi e donne nei TO.Un bambino arabo vede in TV una donna anziana che deplora la demolizione della sua casa . Vede le foto del martiri . Sente che cosa è accaduto al cugino che è stato assassinato dagli ebrei. Ascolta da suo padre che non può comprare la carne o le uova, perché gli ebrei non lo permettono . Nel paese non c’è è acqua per la maggior parte del giorno. La madre dice che stanno languendo da 60 anni in un campo di profughi in Libano. Sa che la sua famiglia è stata cacciata dal villaggio e che gli ebrei ora stanno vivendo là. Diventa così eroe il ragazzo che ha osato gettare una pietra ad un soldato che stava puntando una pistola
Siamo andati una volta in un villaggio palestinese per aiutare gli abitanti a ricostruire la casa che era stata demolita dall'esercito. Mentre gli adulti stavano lavorando , i bambini si sono riuniti intorno a Rachel, mia moglie, mostrante un vivo interesse per la sua macchina fotografica. La conversazione si è svolta così : Da dove provenite? Dall'America? No, Siete cristiani ? No, israeliani. Israeliani? gli israeliani fanno questo: e cominciano a mimare soldati che sparano --- no, realmente, da dove provenite? Da Israele, siamo ebrei. (Scambiano gli sguardi.) perché venite qui? Per aiutare .Uno dei ragazzi chiede conferma al padre Il padre confuso conferma : sono ebrei . I bambini sembrano poco convinti
Che cosa possono fare i libri di testo in situazioni come queste?
E il bambino ebreo ? Dall'età più giovane, il bambino vede le immagini degli attacchi kamikaze alla TV, corpi dilaniati, dolore. Sente che i Nazisti hanno sterminato l'intera famiglia della sua madre in Polonia e in lui si rafforza l'idea che nazisti ed arabi si identificano . Giornalmente ascolta che gli arabi desiderano uccidere suo fratello, soldato, senza alcun motivo, solo perché è assassini. Non sa nulla di quanto avviene “nei territori„ Gli unici arabi che conosce sono operai arabi israeliani Quando diventa un militare vede in ogni palestinese soltanto “un terrorista potenziale.
Un reale cambiamento dei libri di tasto può avvenire solo cambiando la realtà
Mi ricordo di una mia conferenza in uno dei kibbutzim verso la fine degli anni 60 Dopo aver spiegato che anche i Palestinesi hanno diritto a una patria ,un ascoltatore mi chiese : “Non la cap
isco! desiderate dare indietro tutti i territori che abbiamo conquistato. I territori sono qualche cosa di reale, terra, acqua. Che cosa otterremmo in cambio ?la pace è una parola astratta
Ho risposto che dal Marocco all’ Iraq, ci sono migliaia di aule dove è appesa una mappa: il nome di Israele è sostituito con il termine “ Palestina occupata „ Noi abbiamo bisogno che il nome Israele compaia . Il nome Palestina non compare, naturalmente, su alcun programma israeliano Soltanto quando il giovane israeliano fa parte dell'esercito, impara a conoscere i territori con il relativo puzzle pazzesco delle zone A, B e C, blocchi e strade di segregazione.
Ripeto : il bambino di Ramallah necessita di un programma dove 'Israele sia contrassegnata , il bambino israeliano di un programma dove la Palestina sia contrassegnata. Confini non imposti ,ma negoziati.La pace significa un bordo. Un bordo delineato da accordo. Senza un bordo, non ci può essere pace. E senza pace, non possiamo pretendere dall’altro ciò che rifiutiamo di fare noi stessi.
allegato
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